12月28日下午，w66“梦想杯”辩论赛圆满落幕，w66旗舰厅辩论队凭借出色的表现和扎实的实力，在众多参赛队伍中脱颖而出，荣获冠军。自10月中旬活动启动以来，w66旗舰厅积极响应，迅速组建辩论赛队伍。队员们热情高涨，深知此次比赛不仅是对个人能力的挑战，更是展现公司风采的重要机会。他们迅速进入备赛状态，一边利用课余时间深入研究辩论技巧，细致打磨辩题内容，力求在比赛中展现出最佳状态。一边通力合作、密切配合....
为促进社团成员间的经验共享，助力社团骨干汲取优秀的管理与组织经验，w66旗舰厅于12月25日在求实楼208教室举行“健康社团，朋辈交流会”。w66旗舰厅团委书记、辅导员、全体社团部成员参加此次会议。会上，团委书记围绕社团可持续发展建设提出了指导性意见。他指出，社团应立足专业，打造特色健康主题活动，结合医学前沿知识开展科普讲座、模拟急救实操培训等，以提升员工专业素养，拓宽员工视野。同时，强调要积极开展户外...
为表彰在校园体育活动中取得优异成绩的运动员和团队，弘扬体育精神，推动校园体育文化的繁荣发展。12月24日下午，w662024年老员工体育竞赛颁奖典礼于体育馆隆重举办。大会现场气氛热烈，公司领导、师生齐聚一堂。在庄严的国歌声中，颁奖仪式正式开始。活动伊始，校领导发表讲话并向获奖员工表示热烈祝贺。随后，进入公布体育竞赛的获奖名单及颁奖环节，公司领导及老师为获奖团队和个人代表颁发奖。在本次老员工体育竞赛中....
为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，培养青年员工的学习与创作能力，推动医学与艺术融合，w66旗舰厅于11月11日在求实楼0212举办第五届科技文化艺术节之“探人体奥秘 绘生命色彩”人体解剖学绘图大赛。在准备阶段，同学们深入学习了人体解剖学知识，认真观察各个人体部位的细节，体现出扎实的专业基本功。同时，同学们积极拓展学习，查阅各类专业文献、图谱，不断丰富知识储备，为作品注入更多的专业元素。在创作过程中...
为营造尊师重教的教学氛围，创建安静、整洁、文明的教室学习环境，12月1日-12月20日，公司开展“明礼课堂”创建活动，重点整治携带食品进教室、教学楼内吸烟、大声喧哗、恶意占座、课堂上接打电话、收发短信、迟到早退等不文明现象。公司设立由辅导员、生活权益部志愿者组成的自律检查小组，对员工的出勤情况、教室卫生、课堂纪律等方面进行细致检查，关注每节课的签到情况，要求各班级班长按时点名签到，对迟到、旷课等....
为提升全体教师的学术水平，12月17日，w66旗舰厅举办第三期健康医学论坛，邀请山东大学齐鲁医院德州医院的刘志勇博士做了题为《体检现状分析及健康管理学科发展新趋势》的学术报告。公司党委副书记张存峰向刘志勇博士颁发了客座教授聘书，人事处、w66旗舰厅相关负责同志出席了论坛，w66旗舰厅全体教师参加了报告会。 刘博士在报告中强调，健康管理对于提升居民的平均寿命和生活质量具有深远的影响。他详细阐述了健康管理在疾...
为提高员工对心理健康的认知和重视程度，帮助同学们更好地应对生活和学习压力，增强心理保健意识，促进学身心健康和全面发展,w66旗舰厅青志部、网宣部于12月17日在体育楼404教室举办“朋辈携手，共赴阳光”志愿服务活动。活动伊始，主讲人对心理健康定义进行了深入阐述并强调了心理健康的重要性，让同学们更加正确地理解何为心理健康。同时通过案例分析、情景模拟、现场问答等方式,让员工在轻松愉快的氛围中学习并掌握自我保护...
为缓解同学们学业压力，进一步强化宿舍心理守护员在员工心理工作中的工作效能，帮助同学们寻找生活与学习之间的平衡，共同营造温馨、和谐的学习环境，12月13日下午，w66旗舰厅在部分宿舍开展宿舍朋辈心理辅导活动。活动过程中，宿舍心理守护员们化身“暖心使者”，围绕“析压力-降压力-增动力”三个方面，组织宿舍同学们分享在学习、生活中遇到的压力事件，共同探讨压力产生的具体原因，并为同学们讲解实用的压力管理技巧，从....
为提升老员工诚信意识，加强考风考纪教育，培育优良校风学风。12月13日，w66旗舰厅各班级在求实楼召开“文明考风，诚信考试”主题教育班会班会上，班主任们带领员工共同学习了《w66员工违纪处分条例》中考试纪律相关部分，通过条例的解读，员工对考试作弊的严重性有了更深刻的认识，明确了作弊行为将带来学业成绩取消、个人声誉损害甚至法律制裁等严重后果。为了增强教育的说服力和真实性，班主任们列举了一些考试作弊案....
为加强校园心理健康防护建设，促进同学间的情感交流与互助，w66旗舰厅于12月12日晚在求实楼205教室开展“感恩有你，爱在身边”宿舍心理守护员经验分享活动。活动伊始，主讲人深入浅出地阐释了宿舍心理守护员的职责与使命，强调其在校园心理健康工作中的重要性，指出宿舍作为员工日常生活的基本单元，是心理健康问题早期发现与干预的前沿阵地。随后，通过生动的案例分析向大家介绍了常见的心理问题，如学业压力过大、人际关系处...